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中新网:武汉高校成立“大中小学思政课一体化建设研究中心”
发布时间:2019-06-04  阅读次数:

  中新网湖北新闻6月2日电 ( 刘明杨)5月31日下午,湖北省首家“大中小学思政课一体化建设研究中心”在武昌理工学院揭牌成立,江夏区7个单位被授予“大中小学思政课一体化建设研究基地”,武昌理工学院将与江夏区教育局联合推动大中小学思政课一体化建设研究。

  武昌理工学院党委书记汪继平教授说:“今天,我校主办’大中小学思政课一体化建设’研讨会,与江夏区教育局合作成立‘大中小学思政课一体化建设研究中心’,在江夏区建立大中小学思政课一体化建设研究基地,对深化大中小学思政课改革、办好大中小学思政课具有重要意义。”

  5月31日下午,武昌理工学院举办了“大中小学思政课一体化建设”学术会议,邀请华中师范大学马克思主义学院副教授丁茜博士作报告。江夏区教育局副局长叶启发宣读了关于成立“大中小学思政课一体化建设研究基地”的通知:为使研究中心研究工作务实有效开展,确定江夏区教育局教研室、江夏区第一中学、江夏区实验高中、江夏区第一初级中学、江夏区大桥中学、江夏区文化路学校、江夏区康宁路学校等7个单位为“大中小学思政课一体化建设研究基地”。会议上,江夏区教研室负责人还介绍分析了中小学思政课建设的现状。

  武昌理工学院校长助理、研究中心主任蔡贤浩介绍了“大中小学思政课一体化建设研究中心”研究计划与研究指南报告。他表示,“研究中心”将认真分析中小学思政课建设面临的新形势,抓住制约思政课建设的突出问题,研究制定切实可行的改进举措,从师资队伍、课程教材、教育教学、考试评价等方面系统开展中小学思政课改革创新研究;深入推进思政课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优。在大中小学思政课一体化建设研究中,要大胆探索,敢于创新,力争获得有较大影响的研究成果。

  武昌理工学院在长期的教学实践中,逐步探索形成了“一主四延伸”的教学模式。“一主”即强化思政课课堂教学主阵地,“四延伸”即积极推动课堂教学向课外主题教育活动活动延伸、向社会实践延伸、向网络教学延伸、向中小学延伸。该校通识素质教育学院副院长李博豪介绍,学校充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道和主阵地作用,积极深化教学改革,努力提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。

  此次该校成立“大中小学思政课一体化建设研究中心”,建立“大中小学思政课一体化建设研究基地”,就是把思政课向中小学延伸。该校希望“研究中心”以“研究基地”为依托,大胆探索、勇于创新,认真分析大中小学思政课建设面临的新形势,从师资队伍、课程教材、教育教学、考试评价等方面系统开展大中小学思政课改革创新研究。特别是要从思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优等方面总结江夏区中小学思政课改革创新经验,从理论研究和实践探索两个层面深入开展大中小学思政课一体化建设的基本内容、运行机制、实施路径等方面研究,并将研究成果用于指导思政课教学与改革,打造思政“金课”。(完)

http://www.hb.chinanews.com/news/2019/0602/322060.html


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